Hedefin davranışa iki yönlü etkisi vardır:

1– ilk etkisi davranışın sonucunu belirleyen etkisidir.

2– Diğeri ise davranışın sonucunda elde edilen hedefin kalitesini belirlemesidir.

Başarılı insanlar ulaşmak istedikleri hedeflerini açık ve net olarak belirlerler.  Hedefe ulaşmak için öğrencilerin bazı kişisel özellikleri göz önünde bulundurulmalıdır.  Öğrencilerin farklı kişisel özellikleri hedef oluşturmada kullanılmalıdır.  Aşırı stresli ve kaygılı öğrencilerin hedeflerine ulaşmada zorluklar yaşadıkları bulunmuştur. Stres ve kaygı hedefe ulaşmada motive edici olurken, çok fazla olduğu zaman ise, kişinin kapasitesinin altında başarı sergilemesine neden olmaktadır